《霁后星辰》小说简介：高一冲突让桀骜倒数生苏霁川视清冷学神朔辰为 “对立面”，高二同班同桌后，两人藏在表象下的细腻与温度渐显，还与邓宥恒等组成小团体，约定共考 A 大。然而高考后，苏霁川因父母离异远走异国，不告而别。七年后，已是商界新贵的他在慈善晚宴重逢朔辰，当年的误会如刺，他笨拙靠近解释离别，朔辰眼底的疏离终在试探中，洇出少年时未说出口的在意。
《霁后星辰》精选：
刺耳的撕裂声仿佛还在教室里回荡。
散落在朔辰课桌上的练习册残骸，像两具被公开处刑的尸体，无声地控诉着刚才那场毁灭性的冲突。
空气凝滞得如同灌满了铅，所有目睹这一幕的同学都噤若寒蝉，连呼吸都小心翼翼，生怕一点动静就引爆了残存的硝烟。
苏霁川摔门而去的巨响，像一把重锤，砸碎了短暂的死寂，也彻底砸碎了高二（7）班开学第一天勉强维持的表面和平。
朔辰的动作有条不紊，却又带着一种冰冷的、令人窒息的疏离感。
他将沾染了“污秽”的课本和笔记本挪开，用两根手指拈起那两半练习册，如同处理实验室的废弃样本，精准地投入垃圾桶。
消毒湿巾被抽出，他低着头，仔细擦拭着每一根手指，从指腹到指缝，动作慢条斯理，专注得仿佛在进行一项重要的实验操作。
那专注的姿态，在此刻，比任何愤怒的咆哮都更具压迫感。
擦完手，他将用过的湿巾也丢进垃圾桶，仿佛要将所有与苏霁川有关的气息彻底清除。
他重新翻开课本，坐姿依旧笔挺，目光落在书页上，似乎瞬间就沉入了另一个只有公式和定理的世界。
然而，他紧抿的唇线绷成一条冰冷的直线，周身散发出的低气压，让前排的方晴和黎桉都感到了清晰的寒意。
那片名为“朔辰”的寒潭，表面依旧平静，内里却因投入了巨大的顽石而暗流汹涌。
邓宥恒和姜景僵硬地站在原地，看着朔辰脚下那个装着苏霁川“作业”的垃圾桶，又看看空荡荡的教室门口，脸色惨白，手足无措。
他们第一次如此清晰地感受到，川哥这次是真的把天捅了个窟窿，而窟窿底下坐着的，是座能冻死人的冰山。
“那个……朔神……” 邓宥恒鼓起勇气，声音抖得像风中的落叶，“川哥他……他今天心情不太好……您、您别跟他一般见识……” 他试图替苏霁川挽回一点余地，哪怕明知希望渺茫。
朔辰翻动书页的手指微微一顿。
他没有抬头，只是用那毫无波澜的声音清晰地回应，每一个字都像冰珠砸在水泥地上：“他的心情，与我无关。他的行为，影响的是班级秩序和老师的工作。请转告他，明天早上七点半，我需要看到完整的、他所在小组以及方晴、黎桉小组的数学作业。逾期不候。”
公事公办，界限分明。
没有任何情绪化的指责，只有冰冷的事实陈述和不容置疑的任务要求。
他将苏霁川的暴怒、撕书、摔门，全部归结为对“秩序”的破坏和对“任务”的干扰，彻底剥离了个人情绪。
这种极致的理性切割，比愤怒的指责更让人心头发冷。
邓宥恒和姜景彻底哑火了，像两只被掐住脖子的鹌鹑，灰溜溜地缩回了自己的座位。
整个教室后三排，弥漫着一种劫后余生般的压抑和恐慌。
接下来的几天，高二（7）班的后排区域，如同被一道无形的、森冷的冰墙隔离开来。
苏霁川依旧我行我素。
他踩着铃声进教室，下课铃一响就消失，上课大部分时间趴在桌子上睡觉，或者百无聊赖地在课本上涂鸦。
他周身的气压极低，像一团移动的雷暴云，眼神阴沉，对谁都爱答不理，尤其是对前排那个挺直的背影，更是连眼角的余光都吝于给予。
仿佛多看朔辰一眼，都会脏了他的眼睛。
而朔辰，则彻底将苏霁川视为一团需要被隔离的、高噪音高污染的“危险源”。
他不再试图与苏霁川进行任何形式的交流，连眼神接触都彻底杜绝。
收发作业的任务，他直接绕过了苏霁川。
到了规定时间，他会亲自走到邓宥恒、姜景、方晴、黎桉面前，平静地伸出手：“作业。” 声音没有起伏，眼神也落在作业本上，而非对方的脸。
至于苏霁川的作业，朔辰连问都不问。
邓宥恒和姜景战战兢兢地试图替苏霁川交上空白的练习册，朔辰只是平静地扫了一眼，没有伸手接，只是清晰地说：“这不是他的字迹。请转交他本人，或者让他自己交给我。” 说完，便拿着其他人的作业转身离开，留下邓宥恒和姜景拿着那本假作业，在风中凌乱。
几次下来，邓宥恒和姜景也放弃了。
他们只能每天硬着头皮，在朔辰那毫无情绪的目光注视下，把自己的作业交上去，然后默默祈祷川哥自求多福。
课堂上，两人的对比更加鲜明。
当老师抛出难题，目光扫视全班，最终总会落在朔辰身上。
朔辰会平静地站起来，条理清晰地分析解答，声音不高却充满力量，逻辑严密得无懈可击。
阳光落在他专注的侧脸上，仿佛为他镀上了一层知识的光晕。
而每一次他站起来，每一次他流畅的发言，都像一根无形的刺，狠狠扎在教室后排某个趴着睡觉的身影的神经上。
苏霁川会烦躁地动一下，或者发出一声极其轻微、充满嘲讽意味的冷哼。
但他始终没有抬头，没有像开学第一天那样暴起。
他只是将头埋得更深，手臂盖得更严实，仿佛要将自己和那个令他极度不适的声音和身影彻底隔绝。
然而，他紧绷的后颈线条和微微攥紧的拳头，无声地泄露着他内心的风暴。
有一次，物理老师讲解一道关于碰撞的难题，兴致勃勃地点了朔辰的名。
朔辰从容作答，提到了一个课本之外的、更简洁的能量守恒推论。
老师连连点头，赞不绝口：“非常好，朔辰同学的思路总是这么开阔，大家要学习这种钻研精神。”
就在老师话音落下的瞬间，后排传来一声极其清晰、充满恶意的嗤笑。
“嗤——”声音不大，却像一颗投入平静湖面的石子，瞬间吸引了全班的注意。
连物理老师都皱起了眉，循声望去。
苏霁川依旧趴着，但肩膀可疑地耸动了一下，那声嗤笑毫无疑问出自他口。
朔辰刚坐下，听到这声嗤笑，他翻动笔记本的动作没有丝毫停顿，甚至连眼睫都没有颤动一下。
他仿佛根本没听见，或者说，听见了，但那声音对他来说，如同蚊蚋，不值得浪费一丝一毫的注意力。
他拿起笔，在刚才的笔记旁，又补充了一行更优化的公式。
他的彻底无视，让那声嗤笑瞬间失去了攻击的目标，变得无比尴尬和可笑。
苏霁川自己似乎也感觉到了，他烦躁地换了个姿势，凳子腿发出一声刺耳的噪音，像是在掩饰自己的失态。
方晴担忧地回头看了一眼，又看看朔辰平静得近乎冷漠的侧脸，无声地叹了口气。
黎桉则趴在桌子上，肩膀抖得更厉害了，这次是真的在憋笑——为苏霁川这单方面、撞在冰山上的“独角戏”。
冷战在持续。
冰墙在加厚。
朔辰用他极致的理性和彻底的漠视，筑起了一道苏霁川无论如何咆哮、挑衅都无法撼动的壁垒。
他将苏霁川彻底排除在自己的世界之外，甚至连“厌恶”这种情绪都吝于给予，只剩下纯粹的、对噪音和麻烦源的排斥。
而苏霁川，则被困在自己的愤怒和挫败感里。
朔辰的每一次无视，每一次完美的表现，每一次公事公办的态度，都像在往他心头的火堆里泼油。
那火越烧越旺，却找不到宣泄的出口，只能灼烧他自己。
他看着朔辰的背影，眼神里的敌意不再仅仅是厌恶，更添了一种冰冷的、仿佛要将对方彻底冻结、碾碎的恨意。
他恨朔辰的平静，恨朔辰的完美，恨朔辰那将他视为无物的高高在上。
水火不容的战场，陷入了一种诡异的僵持。
一方是无声蔓延、冻结一切的寒冰，一方是内部灼烧、濒临爆裂的熔岩。
高二（7）班的低气压，在日复一日的冷战中，沉淀得如同实质。
所有人都知道，那被强行塞进火药桶里的引信还在嗤嗤作响，只等着一个火星，或者一次被迫的近距离接触，将一切彻底引爆。
而那个火星，或许就在老师即将宣布的、一次“随机分组”的小组作业中。
